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【精选】自闭症危害体现_河北自闭症学校

发布时间:2018-09-20 来源:/news/280.html

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社交行为困难:比如在陪妈妈逛超市时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人亲吻或无原因地攻击他人;在公共场所当众脱衣服或小便等行为,这些都无可避免地出现在自闭症儿童行为中。

破坏性行为:自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,常常出现诸如此类的破坏行为。

危险行为:自闭症患儿往往没有恐惧感,不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到叭、叭、叭的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗外;在高处攀爬行走。

自伤行为:当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等,一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

兴趣狭窄:自闭症患儿可能对多数儿童喜爱的活动和东西不感兴趣,但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣自闭症,自闭症危害体现并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作。

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每个孩子都是上天派来的天使,都承载着父母的爱,无论孩子怎样,在父母的眼里都是最好的。但是世界上没有完全相同点两个人,每个孩子都是一个独立的个体,都有自己的特点和独特之处。有的孩子可能就是健康的,但是有的孩子可能刚出生就会经历一点的挫折,儿童自闭症是比较常见的,都说自闭症的还都有自己的小世界。鉴于这样的状况,石家庄自闭症学校,石家庄自闭症康复中心,石家庄儿童自闭症学校河北自闭症学校也变得越来越多。石家庄自闭症学校哪家好呢?其实这个是不能一概而论的,还要看各自每个孩子的不同状况。自闭症的孩子有哪些特征呢?

1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;

2、五个月大,不能发出交流的咿呀声;

3、不能辨认父母的声音;

4、不和别人进行眼神交流;

5、九个月后才发出咿呀声;

6、说话前很少配合手势;

危害7河北自闭症学校、反复重复一个动作;

8、十六个月大还不能说出一个字;

9、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;

10、两周岁不能说两个字的词语;

11、即使会说话了,也缺乏语言技巧。

以上是可能是自闭症的表现,如果孩子出现以上的状况,父母要引起注意哦。

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